宜蘭縣內城國民小學
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位於宜蘭縣員山鄉,鄰近蘭陽溪,學區地形封閉,有三分之一的土地屬於郊山丘陵,人口主要居住於平原,區位明顯。全校弱勢學童比例為70.57%。當地的就業型態是一個典型農村,就業方式以農耕為主,六成以上家長、社區人士都是務農,學生家庭並不富裕。各類別的弱勢因素下,出現不利學生學習的情事,如:弱勢家庭經常捉襟見肘,學生生活基本需求、因應學習所需的物品等無法達到滿足;或家庭功能不彰,造成學生在課業學習、多元智能學習的限制。學校刻正積極配合社區轉型,並配合縣府推動小校特色發展的教育政策。在學校特色方面,具有優美農村生態風貌,學生在實境、體驗學習上,有先天的優勢,相關社團也表現良好,例如:足球、桌球、直笛、陶笛等。