台南市雙春國民小學
-0001-11-30雙春國小全校共48位學童,位處於台南市西北隅的一個偏僻小漁村,放眼望去全是一片片的漁塭,故本校為教育部永續校園及活化校園特色學校,為推展環境教育及宣揚漁村生活文化,94年起陸續推動生態社團,成效卓著,學童多次代表本校參與縣市級水域活動競賽與擔任外校參觀解說工作。
雙春國小學生平日即置身於大自然中,生態環境已是生活中不可分割的事物。訓練學生成為解說員,不硬性強求他們具有全備的生態知識,反之著重訓練學生的口語及肢體表達能力。
本校太鼓社為混齡教學,學童在社團中除了學習太鼓的基本動作及技巧外,也從團隊活動中學習互助與團結的精神,也藉由太鼓隊的成果展演,將學習成果及活力展現出來,本校太鼓隊今年榮獲臺南市105年度國民中小學傳統藝術比賽鼓術類優等,可說是成果豐碩。
此外,學童每週亦有兩節的口琴社團,於下課期間常可聽到孩子自發練習,響亮的口琴聲充滿校園,學童也於課間活動到操場跑步增加肺活量,本校口琴隊105學年度臺南市全國學生音樂比賽口琴合奏組榮獲第二名取得全國賽資格,明年三月即將代表台南市參加全國音樂比賽。
雙春國小之莘莘學子其家庭背景囊括了新住民、中低收入戶、單親、隔代教養、以及原住民,另因家庭功能不張,父母親為了生計而忙於工作,再加上地處偏遠、交通不便,孩子所獲得的文化刺激真得很少,且父母親的教育程度普遍不高,對於孩子的課業所能幫忙的實再有限,孩子的回家作業方面需仰賴學校方面的支持,再加上學校每年教師調動比例高,社團指導老師也經常因距離及經費而更動,學校社團及課後照顧經費均需仰賴外界贊助,提供學童一個寫功課及尋求協助的小天地。