屏東縣高士國民小學
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本校位於屏東縣牡丹鄉之東邊排灣族部落,以縣道200做為聯外道路,校區分為高士本校及牡林分校兩個校區,本校人數國小部為26人,幼兒園為15人,幾為排灣族兒童。分校國小部為33人,幼兒園為15人。本分校之高士和四林部落無強項經濟以為支撐,年輕人口呈現外流趨勢,社區逐漸萎縮。但留在社區的一群年輕菁英,積極投入社區營造,並與學校旅苑結合,帶來一股生機與活力。本分校之高士和四林部落兒童家庭多為原住民家庭,弱勢家庭中又以單親、隔代教養和寄親比例偏高,弱勢家庭比例約為91.3%,且家庭經濟收入水平偏低。因此,兒童之學用依賴外界助學金奧援。高士國小為特偏學校,班級兒童人數少,老師針對兒童學習特質與需求,偏重於個別化教學。學校加強兒童主要學科之基本能力診斷與辨識(如評量成績極端值兒童、低成就兒童、作業調閱了解個別學習情況),利用課堂、課後照顧時段和教優區課後輔導課,進行補救教學和精熟學習。本校高士社區除在校內積極推動課後照顧外,社區提供的課後照顧班也讓孩子在放學後有個穩定的寫功課場所;牡林分校則是與在地社區協會共同合作課輔班,亦讓孩子在放學後能有穩定的寫功課及照顧的場所。高士國小目前除有古謠隊外尚有發展田徑及柔道隊;牡林分校則是積極發展足球運動,讓偏鄉的孩子能更有機會學習到課外的知識外也能藉由到外縣市比賽增加視野及升學的另一條管道!