個案故事

最近天氣變冷了，社工阿姨想著阿宏穿那麼單薄上課會冷吧！拎著外套、長褲就去學校找阿宏，果然阿宏穿著已經太小不合身的七分袖、九分褲運動服走過來，接過衣服的阿宏小小聲的跟社工阿姨說謝謝，就快速的跑去練球了，隔天老師傳來消息：「阿宏好開心，私底下還會跟同學炫耀阿姨送他新衣服，而且穿著運動服打球的表現也特別好呢！」

爸爸早逝的亮亮，由印尼籍的新移民媽媽及70多歲的祖母扶養，媽媽為了賺取更穩定收入，開始到外縣市工作，好幾天才回來一次，亮亮每天都準時回家打電話給媽媽，聽聽媽媽的聲音，思念媽媽時，也會在聯絡簿日記欄寫上心情或畫上表情符號，也會寫小紙條給媽媽表達思念......

來自台中市和平國小的湯小雯輔導主任和詹政宏教導主任就是典型「以校為家」的代表，夫妻倆一個是教導主任、一個是輔導主任，全校40個學生就像他們的小孩。他們每天早出晚歸，除了教學之外，更多的時間是花在幫孩子們的社團、課輔班到處申請經費；幫沒有吃早餐的孩子準備早餐、沒晚餐吃的帶晚餐回家；另外還要把孩子留下來課輔、上社團，等到每個孩子的家長來接他們回家；之前他們還幫忙接送一位爸爸突然過世的特教生上下學，長達兩年多直到畢業…..，問他們這樣當老師累不累，兩夫妻異口同聲的說：每個學生都像是我們的孩子，愛孩子的工作再累也很值得啊！

謝謝阿姨，今年過年真的好幸福，有好吃的年夜飯還有紅包，這樣過年後開學，我就可以自己買文具不用跟媽媽拿錢了！