第一次見到阿宏，是在一個團體活動裡。將近一節課的時間，6、7個孩子隨著社工阿姨帶領的話題、繪畫內容熱烈分享著自己的想法與意見，而阿宏僅是微微的笑著、聽著別人的討論、或專注畫著自己的的圖，但就是不發一語……。老師說：阿宏是入學後才開始學習中文，可能擔心自己講不好，所以多數時都是沉默不語、靜靜觀察著別人的舉動，問十句都不一定會回一句。

阿宏的爸爸媽媽在他出生沒多久後就離婚了，原本媽媽帶著阿宏和姐姐返回柬埔寨跟外婆一起生活，但經濟壓力實在太大所以六年前媽媽又帶著姊弟倆回台，並交由爸爸照顧扶養。只是，因為離開太多年，對環境與對中文的陌生，使原本個性就很害羞的阿宏、變得更加寡言。

好不容易進了小學，阿宏能和同學簡單對話，老師卻又發現阿宏在課業的學習上及生活自理能力上需要許多指導，但年長的爸爸再加上工作忙碌根本無法好好教導阿宏，因此平時下課後或放假日只能放由姊弟兩人在家不斷的看電視，阿宏的衣著也常常都很單薄，甚至會穿著過短或者破洞的長褲到學校。學校為了鼓勵阿宏和姊姊，所以老師協助申請了兒盟的經濟補助，及課後的作業輔導提升他們的認知能力，平時也積極邀請參加各式各樣活動，讓姊弟兩人生活不會只有電視相伴、生活也能獲得稍稍改善。

去年，阿宏應老師鼓勵加入了兒福聯盟補助的滾球社。老師說：這個運動需要高度專注力跟準確投擲力，比賽有時會採混齡競爭故常有對手比自己年長又經驗老道等情況，所以抗壓性也需要很高。而阿宏彷彿是天生的滾球手，拿起球時熟練穩健，絲毫不顯平時的害羞怯怕，再加上準確度高、力道拿捏得宜，很快的就成為代表學校出賽的選手之一，隊友們都很信任他！，看著阿宏的練球狀況，發現他總是眼神專注，每一顆球彷彿都經過清楚計算距離及力道拿捏才會穩穩投出，過程裡也會跟隊友不時耳語交換討論戰術，贏球時也會彼此擊掌打氣、開心擁抱，那時的阿宏看起來超有自信！

最近天氣變冷了，社工阿姨想著阿宏穿那麼單薄上課會冷吧！拎著外套、長褲就去學校找阿宏，果然阿宏穿著已經太小不合身的七分袖、九分褲運動服走過來，接過衣服的阿宏小小聲的跟社工阿姨說謝謝，就快速的跑去練球了，隔天老師傳來消息：「阿宏好開心，私底下還會跟同學炫耀阿姨送他新衣服，而且穿著運動服打球的表現也特別好呢！」

冬天走訪偏鄉，總覺得特別濕冷要包著緊緊的，但總是看到孩子們衣著單薄，不怕冷還是不能怕冷不得而知，但總覺得非常心疼，偏鄉弱勢孩子因為經濟、家庭因素，常常即使會冷、會餓也不敢開口要求，但我們的看到和愛心投入，可以讓他們能跟其他孩子一樣獲得基本的照顧。