發佈日期 : 2015-04-30
屏東縣力里國小-原藝文風社
認真學習圖騰基本概念
學校為原住民學校，努力透過兒童潛能發展特色並設立社團，期望讓偏鄉的孩子多一份自己的才能，感受不同的學習樂趣，拓展學童的視野，
透過藝文課程，以圖騰連結日常生活和社區文化，進而能夠透過藝術創作表達自我的觀點和對部落環境的關心，以版畫方式，讓孩子一起觀察、描繪、體現部落人文環境，希望透過藝術課程鼓勵孩子練習如何透過自主的觀察學習，透過社團發展學童的靈敏力和文化認同力。
預計每周上3堂課，共36堂課。
透過藝文課程，以圖騰連結日常生活和社區文化，進而能夠透過藝術創作表達自我的觀點和對部落環境的關心，以版畫方式，讓孩子一起觀察、描繪、體現部落人文環境，希望透過藝術課程鼓勵孩子練習如何透過自主的觀察學習，透過社團發展學童的靈敏力和文化認同力。
預計每周上3堂課，共36堂課。