發佈日期 : 2015-03-18
屏東縣大平國小-直笛社團
大平國小103年全國學生音樂縣賽屏東初賽 (優等)
點選觀看:比賽影音
本校係屏東縣特偏學校,雖地處觀光勝地恆春半島,但學校學區所處之位置(四溝里、頭溝里、茄湖里)卻與觀光經濟絕緣,為全鎮經濟活動最蕭條之區域,學童家庭社經地位明顯居於弱勢,欠缺開發音樂藝術潛能機會,學童家庭幾乎無法支持學生參加校外才藝學習。擬由學校聘任音樂藝術教師入校,教導學童學習直笛音樂,以增進偏鄉弱勢學童之多元智能學習開發。施教對象不採取少數資優學生之菁英教育,也為避免經補學生感受標籤效應,採取普遍教育,全校學生皆參加直笛教學學習。
學校學生(6班)每班每週直笛音樂外聘教師李於璇老師上課2節,教授直笛。自104/2/24-104/6/26止,共206節課。
教學內容逐年銜接,學生學習無中斷,確保學童能擁有帶得走的音樂表演能力,更具潛力之學生,再進入直笛樂團,實施合奏進階版直笛訓練,上課節次安排:一甲(週二5、6節)、二甲(週二3、4節)、三甲(週五5、6節)、四甲(週三3、4節)、五甲(週四3、4節)、六甲(週四5、6節)。
本校係屏東縣特偏學校,雖地處觀光勝地恆春半島,但學校學區所處之位置(四溝里、頭溝里、茄湖里)卻與觀光經濟絕緣,為全鎮經濟活動最蕭條之區域,學童家庭社經地位明顯居於弱勢,欠缺開發音樂藝術潛能機會,學童家庭幾乎無法支持學生參加校外才藝學習。擬由學校聘任音樂藝術教師入校,教導學童學習直笛音樂,以增進偏鄉弱勢學童之多元智能學習開發。施教對象不採取少數資優學生之菁英教育,也為避免經補學生感受標籤效應,採取普遍教育,全校學生皆參加直笛教學學習。
學校學生(6班)每班每週直笛音樂外聘教師李於璇老師上課2節,教授直笛。自104/2/24-104/6/26止,共206節課。
教學內容逐年銜接,學生學習無中斷,確保學童能擁有帶得走的音樂表演能力,更具潛力之學生,再進入直笛樂團,實施合奏進階版直笛訓練,上課節次安排:一甲(週二5、6節)、二甲(週二3、4節)、三甲(週五5、6節)、四甲(週三3、4節)、五甲(週四3、4節)、六甲(週四5、6節)。